近日，汽车工程学院在1号实训楼202举办青年教师教学能力提升专题培训。本次培训由中德诺浩国际智能汽车学院副院长刘立民授课，参训教师为学院近五年入职的青年教师。

本次培训聚焦模块化、项目式、任务式课堂教学设计与实施，立足汽车专业岗位实际，结合学院在新能源汽车专业积累的教学改革实践经验展开分享。刘立民围绕职业课堂完整教学链条，从课前课程重构、教学任务拆解，到课堂项目落地实施、课堂评价实施、课后教学迭代优化展开系统讲解。他重点解读模块化教学的课程单元重构思路，从以下三个方面做了详细讲解：转化汽车行业岗位能力需求为真实的工作项目；拆解综合项目为层层递进的实操学习任务；明确每个任务的能力目标、活动流程与考核要点。

同时，刘立民结合大量一线教学改革案例，针对项目化课堂的情境创设、小组协作组织、理实一体化课堂管控、多媒体与实训资源融合运用、过程性评价设计等重难点，剖析青年教师在课改落地中的共性难题。

培训过程中，参训教师认真记录、思考，围绕项目任务开发、课堂任务驱动环节设计、实训课堂学生管理等现实问题积极提问研讨，现场研讨交流氛围热烈。纷纷表示，本次培训贴合汽车专业职业教学实际，为后续推进课堂教学改革提供清晰思路。

下一步，学院将充分用好校内外优质师资与实训资源，持续开展系列教学研修活动，引导青年教师深研项目化课堂改革，打磨理实一体化教学本领，夯实“双师型”教师队伍建设根基，以高质量课堂建设助推学院人才培养质量稳步提升。

初审|宋攀攀

复审|刘  源

终审|赵传贝